먼저 표에 제시된 정보를 읽으세요
아래 표는 가상의 도시에서 통근자가 이용한 세 가지 교통수단의 비율입니다. 각 연도의 합계는 100%입니다. 이 사이트에서 만든 연습용 자료이며 IELTS 공식 문제가 아닙니다.
| 교통수단 | 2010 | 2020 |
|---|---|---|
| 자가용 | 60 | 40 |
| 버스 | 30 | 35 |
| 자전거 | 10 | 25 |
전체적인 특징을 고르세요
자가용 이용 비율은 줄고 버스와 자전거의 비율은 늘었습니다. 2020년에도 자가용의 비율이 가장 높지만 다른 교통수단과의 격차는 줄었습니다. 여섯 개의 수치를 차례로 나열하는 것보다 이러한 변화의 방향과 상대적인 위치를 보여 주는 편이 전체 모습을 전달하는 데 도움이 됩니다.
가능한 개요의 한 가지 예
아래 개요는 변화의 방향과 상대적인 위치를 골라 정리한 것입니다. 자세한 수치 비교는 이후 본문에서 다룰 수 있습니다.
Overall, the share of commuters travelling by car declined, while bus and bicycle use increased. Cars remained the most common option at the end of the period, but their lead became much smaller.자료로 뒷받침할 수 있다면 다른 특징을 선택해 정리해도 됩니다. 반드시 써야 하는 유일한 표현이 있는 것은 아닙니다.
관찰한 내용과 원인 설명을 구분하세요
표만으로는 사람들이 왜 교통수단을 바꾸었는지 알 수 없습니다. 새로운 자전거 도로, 연료 가격, 정부 정책을 원인으로 덧붙이지 마세요. 그럴듯하더라도 이 문제에서 제공한 정보가 아닙니다. 결론도 자료에 근거해야 합니다.
예시를 가리고 직접 써 보세요
정확한 비율을 넣지 않고 주요 변화를 두 문장으로 정리합니다. 쓴 내용이 표와 맞는지 하나씩 확인하세요. 다음에는 본문 한 문단에서 자가용의 감소와 자전거의 증가를 정확한 수치로 비교해 보세요.
자료 유형에 따라 접근 방법을 바꾸세요
이 연습은 수치의 시간에 따른 변화를 다룹니다. 과정도라면 주요 단계와 순서를, 지도라면 중요한 공간적 변화를 살펴야 합니다. 모든 Task 1에 증가와 감소라는 표현을 억지로 적용하지 마세요.