Conheça o material antes de escolher a ferramenta
O exemplo público permite discutir como uma afirmação genérica vira um argumento explicado. Peça ao aluno que identifique o problema antes de ler a revisão. Depois, proponha outro caso: repetir uma frase não mostra se ele aprendeu a tomar a decisão.
Três perguntas para avaliar
O comentário descreve corretamente o texto original? A revisão preserva a intenção do aluno e deixa claras as ideias acrescentadas? O aluno consegue aplicar a mesma escolha em um novo parágrafo? Essas perguntas ajudam a separar uma frase fluente de uma aprendizagem que pode ser retomada.
O que está disponível para consulta
O exemplo, as notas sobre o método e os guias públicos não exigem conta. O acesso ao aplicativo é controlado à parte. Antes de recomendar um uso pago, avalie um relatório completo nas condições reais de acesso: confira os trechos citados, a explicação e a atividade seguinte.
Limites para uso institucional
Esta página não oferece plano institucional nem revisão humana. Não oferece painel de turma, cadastro de alunos em lote, registros compartilhados, faturamento institucional ou relatórios de marca branca. Não solicite compartilhamento de senhas nem envio de redações identificáveis por e-mail.
Converse sobre uma avaliação pequena
Informe qual tarefa você ensina, o tamanho aproximado do grupo e o que gostaria de avaliar. Não envie nomes de alunos, redações ou dados de pagamento. O contato não cria conta e não garante acesso a um piloto: serve para discutir uma possibilidade de avaliação.